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Présentation : 2 ou 3 choses que l'on sait du CCAJ |
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EXPLORING CCAJEn 2021, des centaines de professionnels du cinéma, cinéastes, de responsables d’archives, d’universitaires et bien sûr des participants eux-mêmes manifestent leur soutien au CCAJ et leur souhait de voir le programme perdurer suite au retrait de la Cinémathèque française. Le CCAJ se mobilise pour pouvoir continuer à proposer des ateliers dès la rentrée scolaire 2021. L’ACE (Association des Cinémathèques européennes) s’engage au côté de ce dispositif pionnier, auquel collaborent activement, depuis de nombreuses années plusieurs, cinémathèques en Europe et à l’international. Le Cinéma, cent ans de jeunesse est désormais porté par l’association CCAJ !, en partenariat avec Documentaire sur Grand Ecran, le Ciné 104 en Ile de France, ainsi qu’avec le Deutsches Filminstitut & Filmmuseum (DFF) à Francfort. Le DFF lance le projet Erasmus + « Exploring Cinema, cent ans de jeunesse » (E*CCAJ). Il rassemble un consortium d'institutions culturelles et d'écoles en Europe (Allemagne, France, Bulgarie, Portugal) et y associe des établissements supérieurs de recherche (Universités Sorbonne Nouvelle - Paris 3 et Brême). E*CCAJ vise à étendre et approfondir le CCAJ, à mettre en œuvre une réflexion sur l’éducation au cinéma à travers son impact et son évolution, en concertation avec les universités.
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... de l'année où j'ai suivi un atelier du CCAJ, de mon premier plan, de la projection de mon film à la Cinémathèque, et de bien d'autres choses qui m'ont laissé un vif souvenir ! A l'occasion du 25ème anniversaire du programme, des garçons et des filles témoignent ici et sur le blog.
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Noah, Sainte-Anne, France |
Zacharie, Saint-Martin-d’Hères, France |
Lucia, Barcelone, Espagne |
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Tiago, Serpa, Portugal |
Noémie, Emma et Alice, Paris, France |
El Hadji, Paris, France |
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1994-1995Centenaire de l’invention du Cinématographe par les frères Lumière. À l'origine du projet, il y a le désir de quelques-uns (des praticiens du cinéma, des enseignants, des individus et des institutions) d'expérimenter une pédagogie du cinéma qui conjugue la formation du regard avec l'expérience créatrice. Trois archives (La Cinémathèque française, l’Institut Lumière, la Cinémathèque de Toulouse) et une salle de cinéma (L’Eden-le Volcan au Havre) s’associent pour mettre en place un dispositif appelé « le Cinéma, cent ans de jeunesse », labellisé par le Premier Siècle du cinéma ; les initiateurs en sont Alain Bergala, Nathalie Bourgeois, Carole Desbarats, Ginette Dislaire, Thierry Frémaux, Béatrice de Pastre et Catherine Schapira. Les premiers ateliers sont mis en place sur l’année scolaire 1994-95, dans 4 régions en France. De cette expérience naît un film, Jeunes lumières, qui sera présenté en 1995 au Festival de Cannes, puis diffusé dans de nombreux festivals et des cinémathèques. Le film rassemble 60 « minutes Lumière » sur les 300 filmées par des enfants et adolescents dans les ateliers, en super 8, à travers la France. Jeunes lumières de Nathalie Bourgeois et Valérie Loiseleux (60’, 35 mm, France, 1995, co-production Cinéma, cent ans de jeunesse et Agat Films et cie). |
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1996Le dispositif est pérennisé. Dans le cadre du développement de sa jeune action pédagogique, la Cinémathèque française soutient ce projet et assume la coordination du Cinéma, cent ans de jeunesse. De 1996 à 2005, de nombreuses régions en France s'y associent, temporairement ou de manière durable. 2000Dans le cadre de la Mission d'éducation artistique et d'action culturelle mise en place par Jack Lang, Alain Bergala publie un livre de référence : « l’Hypothèse cinéma - petit traité de transmission du cinéma à l'école et ailleurs » (ed. Cahiers du cinéma, 2002 ; traduit en de nombreuses langues). |
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Toutes les questionsTendance Lumière / Tendance Méliès |
2005Le Cinéma, cent ans de jeunesse s'ouvre à l'Europe, avec la participation de l’Espagne : les pays méditerranéens sont bientôt rejoints par des pays d’Europe de l’Ouest, du Nord et enfin d’Europe centrale et orientale. 2010Le programme devient international et se développe en Amérique latine : Brésil, Cuba, Mexique. Les régions françaises d’outre-mer s’y associent également (Antilles). 2014La Cinémathèque française, à travers le Cinéma, cent ans de jeunesse, participe à de nouveaux projets européens, qui reçoivent le soutien de Europe Creative (Framework for film education / CinEd / Inside Cinema). 2016Lancement du site du Cinéma, cent ans de jeunesse : un site de ressources pédagogiques inspirées par les expérimentations du programme, pour tous. Site bilingue français/anglais grâce au partenariat avec The Scottish Film Education. et le British Film Institute. 2017L’Asie participe désormais au CCAJ avec des ateliers en Inde et au Japon. |
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Viva o Cinema! de Paulo Pastorelo (83’, prod : Escola Carlitos, Ebisu films) : long-métrage sur un atelier du Cinéma, cent ans de jeunesse à Sao Paulo. Sortie en salle au Brésil, programmé au 30e Tokyo International Film Festival. 2021Le site du Cinéma, cent ans de jeunesse devient trilingue français/anglais et espagnol, grâce au partenariat avec l'Institut français d'Argentine. Le CCAJ est désormais présent : en Europe (Allemagne, Belgique, Bulgarie, Espagne, Finlande, France, Grèce, Italie, Lituanie, Portugal, Royaume-Uni : Angleterre et Ecosse), en Amérique latine (Argentine, Brésil, Chili, Colombie, Mexique, Uruguay), au Canada, en Inde et au Japon. A l’issue de la saison 2020-2021, la Cinémathèque française décide de se désengager du programme. |
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« A nous le cinéma ! » : 3 journées de Rencontres internationales rassemblent chaque année en juin les participants des ateliers - élèves venus de toutes les régions et pays accompagnés de leurs intervenants et de leurs enseignants. L'ensemble des films réalisés en atelier sont projetés au Ciné 104. Les dernières bandes-annonces de ces journées :
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• A nous le cinéma ! 2023 Bande-annonce |
• A nous le cinéma ! 2022 Bande-annonce |
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